La siguiente evidencia consistió en el llenado de una ficha reflexiva de nuestra intervención docente en la asignatura de español en la escuela primaria, ne la cual desarrollamos cada uno de los siguientes aspectos:
- Planificación: Qué fue aquello que se nos dificulto, facilito al momento de aplicarlo con los alumnos.
- Diagnostico: Se tomo o no cuenta para la elaboración de las actividades.
- Intervención (inicio, desarrollo y cierre): ¿Logramos aplicar estos tres momentos? ¿ si,no porqué?
- Instrumentos de evaluación: Cómo los aplicamos
- Libros de español del alumno: ¿Hicimos uso de ellos?
- Recursos didácticos: ¿Qué implementamos?
- Experiencias significativas para compartir con mis compañeras.
Gracias a esta actividad logramos conocer nuestras fortalezas y áreas de oportunidad , que probablemente durante la jornada de prácticas no logramos vislumbrar ,pero sin embargo al cabo de unos días logramos percatarnos de ellas estando un poco mas tranquilas y relajadas.
Competencias desarrolladas:
- Conoce los elementos teórico-metodológicos del proceso de enseñanza-aprendizaje para que el estudiante inicie a sus futuros alumnos como usuarios de la lengua escrita.
Para ver la evidencia dar CLIC AQUÍ
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